Çünkü Teknoloji, Kullanmaktan Fazlasıdır.
Kodivasyon’da çocuklar ve gençler; kodlama, yazılım, robotik ve yapay zekâ eğitimleriyle teknolojiyi yalnızca kullanmakla kalmaz; düşünür, tasarlar, kodlar, üretir ve geliştirir. Amacımız teknolojiyi anlayan ve öğrendiklerini kendi projelerine dönüştürebilen nesiller yetiştirmektir.
Kodivasyon ne demek?
Bir isimden fazlası: Kodlama, İnovasyon ve Motivasyonun buluştuğu yer.
Kodivasyon, teknoloji eğitimi ile öğrencinin gelişim yolculuğunu bir araya getiren üç güçlü kavramdan ilham alan bir isimdir.
Kodivasyon; kodlamanın gücü, yenilikçi düşüncenin vizyonu ve öğrenme motivasyonunun enerjisini bir araya getiren bir akademidir.
KODLAMA
Mantıksal düşünmeyi, problem çözmeyi ve fikirleri dijital dünyada çalışan projelere dönüştürmeyi sağlar.
İNOVASYON
Sınırların ötesinde düşünmeyi, alışılmışın dışına çıkmayı ve teknolojiyle fark yaratan yeni çözümler üretmeyi temsil eder.
MOTİVASYON
Merak duygusunu canlı tutan, öğrenme isteğini besleyen ve karşılaşılan zorluklara rağmen gelişmeye devam etmeyi destekleyen içsel güçtür.
Kodivasyon’u farklı kılan nedir?
Eğitim modelimizi öğrencinin seviyesine, üretmesine ve uzun vadeli gelişimine göre tasarlıyoruz.
Kendi Seviyesinden Başlar
Her öğrenci aynı noktadan başlamak zorunda değildir. Ücretsiz 2 Saatlik Keşif Dersi’nde öğrencinin mevcut bilgi, beceri ve deneyimini değerlendirir; uygun başlangıç seviyesini birlikte belirleriz.
Üreterek Öğrenir
Öğrenci teknolojiyi yalnızca dinleyerek veya izleyerek öğrenmez. Tasarlar, kodlar, dener ve öğrendiklerini çalışan projelere dönüştürür.
Uzun Vadeli Bir Yolculuk İzler
Tek seferlik kurslar yerine birbirini tamamlayan seviyelerden oluşan yapılandırılmış bir teknoloji yolculuğu sunarız.
Her Seviyede Kendi Projesini Üretir
Öğrenci her seviyede kazandığı bilgileri kullanarak kendi fikrini geliştirir, projesini oluşturur ve sunar.
Sadece kodlama öğretmiyoruz.
Teknoloji eğitiminin değerini yalnızca yazılan kodla değil; öğrencinin düşünme, üretme, problem çözme ve kendi fikrini hayata geçirme yaklaşımıyla tanımlıyoruz.
Ezber Değil, Problem Çözme
Öğrenci hazır cevapları takip etmek yerine problemi anlamayı, parçalara ayırmayı ve kendi çözümünü geliştirmeyi öğrenir.
Hazır Proje Değil, Kendi Fikri
Örnek çalışmalar yol gösterir; asıl hedef öğrencinin öğrendiklerini kendi fikrine ve özgün projesine dönüştürmesidir.
Tek Doğru Değil, Deneme ve Geliştirme
Hatalar öğrenme sürecinin doğal bir parçasıdır. Öğrenci dener, test eder, geri bildirim alır ve çözümünü geliştirir.
Sadece Teknik Beceri Değil, Üretim Kültürü
Kodlama bir amaç değil, üretim aracıdır. Öğrenci teknolojiyi kullanmanın ötesine geçerek tasarlayan ve üreten bir yaklaşım geliştirir.
Teknolojiyi anlayan, tasarlayan ve üreten nesiller.
Çünkü geleceği yalnızca teknolojiyi kullananlar değil, onunla yeni fikirler üretebilenler şekillendirecek.
Çocuğunuzun teknoloji yolculuğu doğru başlangıçla başlasın.
Ücretsiz 2 Saatlik Keşif Dersi’nde öğrencimizi tanıyalım, mevcut seviyesini belirleyelim ve ona uygun teknoloji yolculuğunu birlikte oluşturalım.
2 Saat Ücretsiz • Seviye Belirleme • Kişisel Başlangıç Noktası