Kendi 3D oyun dünyanı tasarla.
Kodu Game Lab ile öğrenciler oyun dünyaları oluşturur, karakterleri yerleştirir, görevler belirler ve oyunlarının nasıl çalışacağını tasarlar. Bu atölyede öğrenciler yalnızca oyun oynamaz; kendi fikirlerinden yola çıkarak oynanabilir bir dijital deneyim geliştirir.
Oyun oynamanın ötesine geçerek kendi kurallarınızla oynanabilir dijital dünyalar oluşturmayı öğrenin.
Kodu Game Lab, öğrencilerin görsel araçlar kullanarak üç boyutlu oyun dünyaları ve etkileşimli deneyimler oluşturmasını sağlayan bir oyun geliştirme ortamıdır. Öğrenciler oyun alanını tasarlar, karakterleri yerleştirir ve bu karakterlerin belirli durumlarda nasıl davranacağını planlar. Böylece bir oyunun yalnızca görüntülerden değil; kurallardan, görevlerden ve oyuncunun seçimlerinden oluştuğunu keşfederler.
Görsel Araçlarla Etkileşimli 3D Oyun Dünyası
3D oyun geliştirme, karakterlerin hareket ettiği, görevlerin gerçekleştiği ve oyuncunun etkileşim kurduğu üç boyutlu bir dünya tasarlama sürecidir. Öğrenciler bir oyunun alanını, hedefini, karakterlerini ve temel kurallarını düşünür. Ardından bu fikirleri bir araya getirerek çalışan bir oyun deneyimine dönüştürürler.
Oyun Mekaniği, Kurallar ve Deneyim Tasarımı
Kodu Game Lab Atölyesi, yalnızca hazır oyunları incelemekten oluşmaz. Öğrenciler her derste öğrendikleri yeni becerileri kullanarak oyun dünyalarını geliştirir.
Bir derste karakterin hareket ettiği bir alan tasarlarken, başka bir derste puan toplama görevi, hedefe ulaşma kuralı veya oyuncunun seçimlerine göre ilerleyen bir oyun oluşturabilirler.
Öğretmen rehberliğinde yürütülen proje tabanlı süreçte öğrenciler fikir üretir, oyunlarını test eder, eksiklerini fark eder ve deneyimlerini daha eğlenceli hâle getirmek için geliştirmeler yapar.
3D oyun geliştirme sürecinde kazanılan temel yaratıcılık ve mantık becerileri.
Üç boyutlu oyun alanları, yollar, engeller, hedefler ve sahneler oluşturmayı öğrenir.
Karakterlerin, görevlerin ve oyun kurallarının nasıl çalışacağını planlar.
Oyuncuya bir amaç veren; başlangıcı, hedefi ve ilerleyişi olan oyun fikirleri geliştirir.
Oyunun çalışmasını dener, karşılaştığı sorunları fark eder ve daha iyi bir deneyim için çözümler üretir.
Her haftası planlanmış, öğrencinin üreterek öğrendiği 4 aşamalı süreç.
Öğrenciler Kodu Game Lab ortamını tanır; üç boyutlu oyun alanları, karakterler, hareket, görevler, puanlar ve temel oyun kuralları üzerinde çalışır. Her yeni konu, öğretmen rehberliğinde geliştirilen oyun projeleriyle pekiştirilir.
Öğrenci, atölye boyunca öğrendiği becerileri kullanarak kendine özgü bir 3D oyun geliştirir. Oyunun dünyasını, karakterlerini, hedefini ve temel kurallarını kendi fikri doğrultusunda oluşturur.
Öğrenci hazırladığı oyunu sunar; oyun fikrini, tasarladığı dünyayı, kuralları ve geliştirme sürecini paylaşır. Böylece kendi ortaya çıkardığı oynanabilir ürünü deneyimler.
Oyun geliştirme sürecinde problem çözme ve tasarım becerilerini geliştiren öğrenci, bir sonraki seviye olan Yapay Zekâ I Atölyesi ile teknolojinin nasıl öğrenebildiğini ve karar verebildiğini keşfetmeye başlar.
Bir oyun fikri; tasarım, kurallar, deneme ve geliştirme ile öğrencinin kendi ürettiği dijital bir dünyaya dönüşebilir.
